[釘科技述評(píng)]在線教育的熱度仍不可小覷。而在這之中，不論是在發(fā)展速度、用戶接受度還是創(chuàng)新能力上，在線英語(yǔ)教育無(wú)疑是成為了“排頭兵”，其中的一對(duì)一外教英語(yǔ)服務(wù)一度受資本矚目。

不過(guò)，在線教育并未像大多互聯(lián)網(wǎng)賽道一樣， 在資本的助力下迅速誕生出具有壟斷實(shí)力“巨頭”。據(jù)品途智庫(kù)《2018中國(guó)在線英語(yǔ)教育創(chuàng)新研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，在線英語(yǔ)教育行業(yè)仍然處在激烈的紅海競(jìng)爭(zhēng)中。不論是已經(jīng)上市的51Talk，還是VIPKID、DaDa等一眾機(jī)構(gòu)，都還處于“探索”期，市場(chǎng)格局不算明朗。

面對(duì)這樣的局面，資本也在持續(xù)“押注”，今年1月16日，DaDa完成2.55億美元D輪融資；2月18日，阿卡索宣布完成億元級(jí)C1輪融資；5月7日，阿卡索再次宣布完成近億元C2輪融資……

但是由于在線一對(duì)一外教英語(yǔ)平臺(tái)大都處于長(zhǎng)期虧損狀態(tài)，并且并未顯現(xiàn)出短期可盈利的能力，使得部分人認(rèn)為在線一對(duì)一外教英語(yǔ)模式“不經(jīng)濟(jì)”。相較于一對(duì)一模式難以盈利，在線小班課兼顧經(jīng)濟(jì)效益和學(xué)習(xí)效果，在近期憑借其優(yōu)異的商業(yè)模式、良好的互動(dòng)體驗(yàn)等特性，進(jìn)入了人們的視野。雖相比于一對(duì)一模式，小班課上課平臺(tái)構(gòu)建、學(xué)生匹配和管理、個(gè)性化教學(xué)等方面存在更大的挑戰(zhàn)，不過(guò)仍成為了部分人眼中在線教育新出路。

一對(duì)一在線教育難以盈利，主要問(wèn)題之一在于班型。目前在線一對(duì)一英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，多數(shù)都采用了外教教師資源，這很大程度上提高了上課所需費(fèi)用。據(jù)了解，在無(wú)法解決一對(duì)一模式盈利的情況下，51tlak、VIPKID在2018年也先后推出了小班課業(yè)務(wù)。或許在未來(lái)在線一對(duì)一模式將成為在線教育的一個(gè)小分支 ，而小班課將成為在線教育主要模式。

除了利潤(rùn)，一對(duì)多的教學(xué)效果也受到了普遍認(rèn)可。據(jù)了解，不少家長(zhǎng)表示在課堂當(dāng)中，當(dāng)小孩不止一個(gè)的時(shí)候，老師可以用于調(diào)動(dòng)課堂氛圍和小朋友積極性的工具、手段更多，設(shè)計(jì)的課堂環(huán)節(jié)也更加多樣化，比如設(shè)計(jì)搶答環(huán)節(jié)，這樣能夠更好地激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

在數(shù)據(jù)上來(lái)看，“對(duì)比線性增長(zhǎng)的一對(duì)一，小班課呈階梯式增長(zhǎng)?！碧m迪少兒英語(yǔ)CEO李晶曾在接受媒體專訪時(shí)表示：蘭迪通過(guò)對(duì)用戶班型測(cè)試得出了一些數(shù)據(jù)，從不同維度、不同的班型來(lái)看，一對(duì)二、一對(duì)三是綜合表現(xiàn)最好的模式，無(wú)論是用戶知識(shí)掌握程度、課堂氛圍都達(dá)到了較高水平。

當(dāng)然，相比于在線一對(duì)一模式，一對(duì)多還面臨著不同的問(wèn)題。據(jù)了解，在線小班課對(duì)技術(shù)開發(fā)和投入的要求高。盡管市面上也有著一些供視頻會(huì)議而使用的多路視頻解決方案，但在場(chǎng)景多元化、需求量大、穩(wěn)定性要求高且網(wǎng)絡(luò)狀況并不完全一致的在線教育領(lǐng)域，做一套完全符合要求的課程系統(tǒng)并不容易。（釘科技原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)務(wù)必注明出處“釘科技”）