3月7日，紅豆Live&小站教育戰(zhàn)略合作發(fā)布會在京召開，語音直播平臺紅豆Live宣布與互聯(lián)網(wǎng)語培獨(dú)角獸小站教育達(dá)成戰(zhàn)略合作，紅豆Live將成為小站教育的外部獨(dú)家直播平臺。雙方將貫通小站教育的教學(xué)內(nèi)容優(yōu)勢、名師資源與紅豆Live的產(chǎn)品優(yōu)勢、線上資源進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，為廣大留學(xué)生推出更豐富、多元化的雅思、托福等留學(xué)語培直播課程。

從左至右：紅豆Live聯(lián)合創(chuàng)始人趙作陽、小站教育創(chuàng)始人兼CEO王浩平、小站教育合伙人兼副總裁，雅思天后劉薇、微博教育拓展負(fù)責(zé)人佟振

小站名師入駐紅豆Live  推出多元化留學(xué)語培課程

在線教育一直是紅豆Live重點(diǎn)探索的重要領(lǐng)域之一，在2016年 11月，紅豆Live就與小站教育展開初步合作，小站教育合伙人兼副總裁“雅思天后”劉薇入駐紅豆Live進(jìn)行雅思口語的付費(fèi)+免費(fèi)直播授課。根據(jù)紅豆Live的數(shù)據(jù)顯示，“雅思天后”劉薇目前在紅豆Live單場付費(fèi)直播最高收入超過4萬元，單場免費(fèi)直播課程播放量也達(dá)到16萬。在劉薇的帶領(lǐng)下，小站教育的雅思名師盛濤也在今年1月入駐紅豆Live開啟直播授課，單場付費(fèi)直播最高收入達(dá)到2萬元，直播頻率達(dá)到一周三到四場。

此次紅豆Live與小站教育的戰(zhàn)略合作，紅豆Live的內(nèi)容成產(chǎn)成本低、強(qiáng)互動、高變現(xiàn)的特性將與小站教育豐富的名師資源、優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容形成優(yōu)勢互補(bǔ)。合作將主要圍繞入駐名師與直播課程兩個(gè)層面展開。首先，紅豆Live作為小站教育獨(dú)家合作的直播平臺，小站教育將有更多雅思、托福名師陸續(xù)入駐紅豆Live開啟直播授課。其次，小站教育與紅豆Live合作的直播課程將更加豐富與深度，雙方進(jìn)一步完善產(chǎn)品體系與教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供更多元化的直播課程選擇。

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合  打造留學(xué)語培直播新生態(tài)

來自艾瑞咨詢數(shù)據(jù)顯示，2016年在線教育市場規(guī)模達(dá)到1560.2億元，同比增長速度為27.3%；預(yù)計(jì)之后幾年將繼續(xù)保持20%左右的速度增長，到2019年達(dá)2692.6億元，在線教育市場正在實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健的增長，受到越來越多用戶的接受與認(rèn)可。

而在2016年，直播成為互聯(lián)網(wǎng)最熱風(fēng)口之一，“直播+教育”模式的出現(xiàn)更彌補(bǔ)了在線教育缺乏與學(xué)生實(shí)時(shí)互動性等問題，更進(jìn)一步推動了在線教育市場的增長。同時(shí)直播平臺的普及化，也推動直播+教育向全民滲透，觸達(dá)更多用戶。目前在直播市場，除了紅豆Live外，很多主流的視頻直播平臺在主打秀場、游戲競技直播的同時(shí)也在嘗試“直播+教育”。而相比視頻直播，紅豆Live關(guān)閉了攝像頭，讓用戶更聚焦直播內(nèi)容的價(jià)值。此次發(fā)布會，劉薇也現(xiàn)場講述了小站教育為何最終選擇與語音直播紅豆Live達(dá)成戰(zhàn)略合作。

劉薇表示，語音直播最大的魅力就在于它挖掘到了用戶的注意力經(jīng)濟(jì)。直播對于教育場景而言，更多是傳授知識點(diǎn)，講師的肢體形態(tài)、現(xiàn)場的場景感是其次。語音直播聲圖共享的直播模式更契合教育場景，在這種場景下，教師可以在直播的同時(shí)回答學(xué)生問，并與他們連麥互動，讓學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)集中在教學(xué)內(nèi)容上以及與教師的互動中，授課效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于視頻直播課程，更容易幫助學(xué)生很好的吸收課程，獲得知識。

“小站教育今年會在雅思、托福等留學(xué)語言培訓(xùn)領(lǐng)域打造一些新的IP，包括小站的學(xué)科項(xiàng)目SAT、GRE，推出幾個(gè)在微博中擁有很高影響力的老師。但你會發(fā)現(xiàn)目前微博平臺的很多雅思、托福名師很分散，獲取變現(xiàn)的方式也非常初始化，這對于小站教育而言并不很看中，小站更多希望能聯(lián)合一個(gè)平臺把它做大，一起在每個(gè)垂直深耕領(lǐng)域里打造出真正的名師IP。而紅豆Live就非常滿足小站教育的核心訴求，首先是微博導(dǎo)流，紅豆Live與微博進(jìn)行打通，在微博就可以進(jìn)入紅豆Live，可以將名師在微博上的用戶精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化過來，不需要再辛苦去經(jīng)營。在產(chǎn)品功能方面，更重要的是，紅豆Live的付費(fèi)問答、付費(fèi)直播間以及將要上線的課程分銷等功能形成了一套較為成熟的變現(xiàn)模式，能為我們平臺的老師帶來更多的變現(xiàn)機(jī)會。”劉薇說道。

紅豆 Live聯(lián)合創(chuàng)始人趙作陽表示，紅豆Live的優(yōu)勢是能幫助老師、大V通過聲圖共享、回放、付費(fèi)問答、連麥等功能以低成本生產(chǎn)出高質(zhì)量、高變現(xiàn)的直播內(nèi)容，同時(shí)紅豆Live與微博平臺的打通，能將直播內(nèi)容觸達(dá)到微博平臺更多用戶。而小站教育作為國內(nèi)領(lǐng)先的雅思、托福在線教育機(jī)構(gòu)，通過標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系、智能化的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、豐富的名師資源，保證了高質(zhì)量的教學(xué)效果。紅豆Live需要的正是這種擁有海量優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的機(jī)構(gòu)，雙方進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。而紅豆Live也將為小站教育提供更多的線上資源支持，以精準(zhǔn)觸達(dá)更多學(xué)生。同時(shí)，紅豆Live也將計(jì)劃推出直播課程專欄、付費(fèi)課程分銷等功能，幫助小站教育以及紅豆 Live平臺內(nèi)的教育大V進(jìn)一步提升內(nèi)容變現(xiàn)率。

紅豆Live聯(lián)合創(chuàng)始人趙作陽與小站教育創(chuàng)始人兼CEO王浩平現(xiàn)場進(jìn)行簽約

“直播+教育”多元化布局 輸出更多優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容

規(guī)模越來越大的在線教育市場包含了以雅思、托福為首的留學(xué)語培以及學(xué)前教育、K12教育、高等教育、職業(yè)教育等眾多細(xì)分市場。紅豆Live產(chǎn)品負(fù)責(zé)人李明進(jìn)表示，在線教育是紅豆Live重點(diǎn)探索的重要領(lǐng)域，圍繞“語音直播+教育”紅豆Live也進(jìn)行了多元化布局。目前在紅豆Live平臺內(nèi)來自K12教育、職業(yè)教育、高等教育領(lǐng)域的教育大V、學(xué)校老師等都已入駐，并開啟直播授課。

例如在考研方面，紅豆Live與國內(nèi)知名在線教育機(jī)構(gòu)文都教育也在嘗試合作，文都教育的考研名師張愛媛、劉苗苗、章麗平等都在紅豆Live進(jìn)行了考研教學(xué)的直播課。在職業(yè)教育方面，知名教育大V@教師資格證報(bào)名考試、@中小學(xué)教師資格證考試@點(diǎn)師成金教師幫等都在紅豆Live進(jìn)行直播授課，其中@教師資格證報(bào)名考試的直播頻率更達(dá)到了一周四到五場。在公考方面，腰果公考機(jī)構(gòu)的十多位講師在今年1月都已入駐紅豆Live進(jìn)行直播授課。

而在K12領(lǐng)域，很多中小學(xué)的老師也利用霧霾停課期、假期在紅豆Live給學(xué)生上課、補(bǔ)課。例如北京陳經(jīng)綸中學(xué)的老師在霧霾停課期間，就在紅豆Live進(jìn)行教學(xué)，有地理、歷史、生物等多個(gè)科目的老師參與了直播教學(xué)，教學(xué)的內(nèi)容包含了月考試卷的講評、新課程的講解以及舊課程的復(fù)習(xí)等。除外，還有很多像@英語老師駱軍@小帥帥@英語功夫@Luna伴讀英文等來自微博平臺的英語大V每天在紅豆Live進(jìn)行“英語晨讀”“早安英語”等主題的英語教學(xué)。

面向未來，李明進(jìn)表示，紅豆Live接下來還將引入更多擁有高質(zhì)量內(nèi)容的名師、教育大V等，同時(shí)在產(chǎn)品互動性、變現(xiàn)模式方面也會不斷創(chuàng)新、完善，幫助老師、教育大V更好的發(fā)揮自身內(nèi)容出色的優(yōu)勢，產(chǎn)生更多高質(zhì)量的直播內(nèi)容，獲得更多變現(xiàn)的機(jī)會。

此次發(fā)布會，微博教育作為協(xié)辦方也現(xiàn)場分享了微博教育如何幫助教育自媒體實(shí)現(xiàn)內(nèi)容價(jià)值的提升以及推廣、變現(xiàn)等。微博教育拓展負(fù)責(zé)人佟振表示，截止2016年12月，微博教育閱讀量超過150億次，熱門話題超過2萬個(gè)。雖然自媒體官微（包括一線教師、教育機(jī)構(gòu)、教育主管部門）總量已達(dá)20萬個(gè)，其中自主申請認(rèn)證的一線教師用戶已超4萬人，而面對微博上5400萬學(xué)生群體，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足在線學(xué)生的需求。

目前，微博已經(jīng)形成了用戶、內(nèi)容、商業(yè)的齒輪效應(yīng)，一個(gè)齒輪就能帶動整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。2017年，微博教育將繼續(xù)推動用戶、內(nèi)容、客戶三位一體閉環(huán)商業(yè)模式，幫助“教育行業(yè)大V”形成更健康的商業(yè)體系。微博教育將鎖定教育內(nèi)容的生產(chǎn)、宣發(fā)和消費(fèi)上，幫助教育大V將內(nèi)容價(jià)值最大化。同時(shí)，微博教育也將攜手紅豆Live、行業(yè)機(jī)構(gòu)推進(jìn)量身定制知識傳播、品牌推廣和商業(yè)變現(xiàn)的方案，運(yùn)用多種形式幫助更多的機(jī)構(gòu)、教育自媒體人進(jìn)行價(jià)值開發(fā)，進(jìn)一步完善并實(shí)現(xiàn)其微博生態(tài)的提升。

據(jù)了解，紅豆Live目前入駐的大V、機(jī)構(gòu)已達(dá)到6000+，分別來自財(cái)經(jīng)、教育、星座、音樂、科普、旅游、心理、時(shí)尚、汽車等超過28個(gè)領(lǐng)域，粉絲規(guī)模平均集中在100W量級，例如科普大V“博物雜志”、知名營養(yǎng)師“顧中一”、窮游達(dá)人貓力molly、星座達(dá)人nownow、情感作家陸琪等。